בית הספר למנהל עסקים – אוניברסיטת בר אילן
אתמול היה שיעור בניתוח מערכות מידע. בפועל הקורס נקרא הנדסת תוכנה וניתוח מערכות, אבל ד"ר רועי גלברד, שהוא גם המרצה וגם ראש המגמה של מערכות מידע הבהיר לנו כבר בהתחלה שלא מדובר תאכלס בהנדסת תוכנה ולכן הוא שינה את שם הקורס. גם בקורס הזה, המטלות שלי רבות, אבל אני מקווה שיהיה בסדר. אין שום דבר מיוחד לומר על השיעור הראשון, כי האמת היא שזה היה שיעור קצר מאוד. כבר אחרי 40 דקות מתחילת השיעור הוא פיזר אותנו לכנס המחלקה.
בית הספר למנהל עסקים באוניברסיטה החליט לקיים כנס סטודנטים. ראיתי את הפרסומים לכנס באתר האינטרנט שבועות קודם לכן, אבל ידעתי שיהיה לי שיעור ולא חשבתי שיזדמן לי להגיע אל הכנס. בנוסף, גם לא היה לי ברור מה בדיוק משמעות הכנס ולכן לא יחסתי אליו חשיבות. הסתבר שהכנס היה בנושא די מטריד, שלא חשבתי עליו עד כה – המעורבות שלי במה שקורה מסביב. האם יתכן שהשתנתי? אני שבתואר הראשון הייתי כל כך מעורב במה שקורה ובפעילות לא ממש יודע מה קורה באוניברסיטה. אני לא חושב שזה התבגרות, אלא יותר ויתור. אני מרגיש שמציתי את ימי המעורבות החברתית שלי. בתואר הזה, להבדיל מהתואר הקודם, אני מעדיף להתעסק בעניינים האישיים האקדמיים שלי ופחות בענייני הכלל.
הכנס של בית הספר למנהל עסקים, עם כל מה שהיה מסביבו, עסק בנושא אחד ונושא אחד בלבד – התדמית. כבר בתחילת הכנס התבשרנו, לא שזה היה חדש, שמונה ראש בית ספר חדש לבית הספר למנהל עסקים, פרופ' בני לאוטרבך. מהשיחה אפשר היה להבין שהשינוי הזה הוא לא שיגרתי, אלא משהו שנובע מבעיות שקשורות לבית הספר. גם מתוכן השיחה שהעביר הפרופ' אפשר להבין שלעניין הזה הוא מכוון והבטיח שיפור משמעותי. אבל מה שהטריד אותי במיוחד הוא ההדגשה שלו סביב נושא התדמית, בכך שעל הסטודנטים לא להרגיש מוטרדים מהנושא. עד אתמול לא הייתי מוטרד והאמת שגם עכשיו אני לא ממש מוטרד, אלא יותר מהרהר. אני לא חושב שאוניברסיטת בר אילן היא בית ספר פחות מוצלח למנהל עסקים בתואר שני מהאוניברסיטאות האחרות, אבל נוכחתי לדעת שיש מי שכן חושב כך.
הדיון עסק בנושא התדמיתי ובכל פעם הועלתה המילה "דירוג". חיפוש פשוט באינטרנט הראה שבפועל אין ממש דירוג של בתי הספר למנהל עסקים בארץ, אלא יותר "דירוג תקשורתי" שמקיימים פה ושם אתרי תקשורת כאלו ואחרים. אחד מה"דירוגים" האלו הוא הדירוג מלפני שנתיים של עיתון כלכליסט: לחץ כאן שלפיו, אוניברסיטת בר אילן ממוקמת במקום ה9, המקום האחד לפני אחרון והרבה הרחק משאר האוניברסיטאות בארץ. מה בעצם אומר ה"דירוג" הזה? שום דבר. הטענה, דרך אגב, של מנהל בית הספר למנהל עסקים באוניברסיטה, שקודמתו בתפקיד לא הסכימה לערב את התקשורת ולכן האוניברסיטה הגיעה לדירוג הנמוך.
כדי להבין את כל העניין צריך להסתכל גם על הסקר הזה: לחץ כאן. את הסקר הזה עשו בגלובס חודשיים אחרי ה"דירוג" של כלכליסט. אני לא אתפלא אם גם לדה מרקר ואולי אפילו למעריב יש משהו דומה בנושא הזה. אני אישית לא הייתי סומך במיוחד על כתבות תקשורת, אבל הבעיה היא שכשכולם קוראים על זה – זה עלול להיות חד משמעי.
המצב האמיתי בשטח טיפה שונה, לפחות מנקודת ראותי. אני חושב שהרף הבאמת גבוה של מנהל עסקים בארץ שייך לאוניברסיטת תל אביב, אבל ההבדלים לא כל כך משמעותיים כפי שניתן לחשוב. לאוניברסיטת בר אילן יש הרבה שיפורים לעשות – אבל הבסיס הוא טוב מאוד. בשביל להבין שההבדלים לא כל כך משמעותיים, צריך ללכת למקורות יותר רציניים ואובייקטיביים ומקור כזה, בארץ, יש רק אחד – המל"ג.
בתחילת 2008 ערכה המועצה להשכלה גבוהה בישראל בדיקת ועדה להערכת איכות הלימודים בכל בתי הספר למנהל עסקים בארץ: לחץ כאן. לא מדובר בדירוג, אלא בדו"חות פרטיים וכלליים על כל מוסד אקדמי שמקיים לימודים למנהל עסקים. הדו"ח הסופי של אוניברסיטת תל אביב אומר שהמוסד צריך לצמצם את השימוש הרחב במרצים מן החוץ, לדאוג להכשרה נאותה למרצים, לכלול קורס חובה בחשבונאות, לכלול בתוכנית עבודה בצוותים ועוד. לעומת זאת, הדו"ח הסופי של אוניברסיטת בר אילן כולל ארגון מחדש של מבנה הלימודים, לבחון אפשרות להקמת תוכנית דו חוגית בתואר ראשון ולגייס סגל צעיר. מנקודת המבט שלי, אוניברסיטת תל אביב קיבלה מסקנות דו"ח הרבה יותר בעייתיות. הכשרה נאותה למרצים כחלק ממסקנות ועדת איכות זה חמור מאוד. היתכן שבאוניברסיטת תל אביב המרצים אינם בעלי הכשרה נאותה?
מאז שאני לומד באוניברסיטה, שמתי לב שנעשים שינויים רבים. יש עוד הרבה מאוד מה לשפר, אבל המגמה חיובית. אם הייתי בין מקבלי ההחלטות, הייתי משנה את הדברים הבאים:
1. מגמות הלימוד – אני חושב שחסרה התמחות חשובה של אסטרטגיה ויזמות. בפועל, נראה שיש קורס או שניים כאלו במגמת ניהול, אבל מגמת ניהול עוסקת בעיקר בתחום הפסיכולוגי וכוח אדם ופחות ברמה האסטרטגית.
2. תנאי הלימוד – בניין בית הספר למנהל עסקים הוא בעל כיתות הלימוד הכי פחות נאותים באוניברסיטה. חסרים הרבה כלים טכנולוגיים בכיתות, הרבה דברים לא עובדים כשצריך והרבה שיעורים נעשים בכיתות המקלט.
3. הרבה מאוד שיווק עצמי – זה כולל גם מעורבות של התקשורת, אבל גם קיום כנסים וימי עיון בשיתוף התעשייה וכנסי בוגרים.
בגדול, לסיכום, אני די מרוצה מהאוניברסיטה ואני לא מסכים עם הרבה דעות ששמעתי בכנס אתמול על הדירוג. בכל מקרה, נראה שהולך להיות שיפור ואני מקווה שבית הספר יוכל לעשות אותו, לפחות בדברים שקשורים אליו – כי יש לא מעט שקשורים לאוניברסיטה באופן כללי.
מסמסטר א' לסמסטר ב'
אין דבר שהייתי רוצה לעשות יותר מאשר לשים בתת מודע שלט, כמו ששמו בשבועות האחרונים הטכנאים בערוץ הראשון – "כאן תמו שידורינו", אבל האמת היא שאפילו לא היה לי זמן לנשום. ביום שלישי האחרון התחיל לו סמסטר ב', בעודי לומד למבחן במועד ב' במבוא לכלכלה.
אבל כדי לסגור את כל העניין כמו שצריך, צריך לסכם את הסמסטר הקודם. בגדול, את הרוב כבר רשמתי קודם, אבל תקופת הבחינות הביאה אותי ללא מעט חששות – חלקן מוצדקות וחלקן פחות. החשש הראשון היה ממבוא לכלכלה, שהתברר כנכון מאוד. גם מועד ב' שהיה ביום חמישי האחרון לא היה עם הצלחה מסחררת, אבל לפחות הצלחתי להתגבר על החומר במקרו שבמבחן הקודם לא ידעתי מה לעשות בו בכלל. אין לי יותר מדי ציפיות מהמבחן בכלכלה, אני מקווה שעברתי אותו – אני אשמח מאוד אם קיבלתי ציון באזור ה75, אבל אני ממש ממש לא מצפה לציון גבוה.
החשש השני היה כאמור המבחן בעקרונות מערכות מידע. כאן באה ההתלבטות הגדולה שאם אני לא אצליח להוציא את ה80 הדרוש, אני אעבור לעקרונות הניהול ששם אני מרגיש הרבה יותר נוח. צחוק הגורל, בעקרונות מערכות מידע קיבלתי 85 במבחן ובעקרונות הניהול, שחשבתי שאני אצליח בו יותר קיבלתי 68. זה כמובן לא ציון סופי כי עוד יש כל מיני עבודות, אבל זה ללא ספק הבטיח את מקומי במסלול הראשון שבחרתי מלכתחילה.
את שאר הבחינות, בעקרונות השיווק, במחשבאות ובשיטות מחקר עברתי. בשניים האחרונים אני מאוד מרוצה מהציון – הרבה מעבר למה שציפיתי, בעקרונות השיווק אני קצת מאוכזב – אבל בסופו של דבר יצא לי ציון סופי של 75, אז אני יכול לחיות עם זה. החשש השלישי שלי קשור לעבודה. לקחתי מסה של ימי חופש במקבץ די רציני ונוספו להם לפתע עוד יומיים למועד ב' במבוא לכלכלה ועוד שלושה ימי מילואים. בשלב מסוים הרגשתי עם זה לא נוח בכלל, למרות שבהתחלה נתנו לי הרגשה שהכל בסדר, אבל אין ספק שאני מרגיש נוח לחזור לעבודה ולהמשיך רגיל – עד הפעם הבאה.
בשבוע שעבר התחיל סמסטר ב'. הוא הולך להיות, כנראה, הסמסטר הכי קשה בתואר. יש לי בו את כל הקורסים הכבדים ביותר. בשבוע שעבר היו התלבטויות. שקלתי להוריד ממסת הקורסים ולהעביר כמה לשנה הבאה, אבל האמת היא שעכשיו כבר מאוחר מדי. לא שאי אפשר לעשות שינויים, אלא שביטול של קורס ולא משנה איזה, תוקע אותי בכל השנה הבאה כקורסי קדם. אם התכנון היה מלכתחילה והייתי מוריד 2 קורסים מסמסטר א' ו2 קורסים מסמסטר ב' – הכל היה בסדר. מה שאומר שצריך להישאר עם מה שיש ולשרוד. זה לא יהיה קל, אבל נעשה את זה.
ביום שלישי האחרון הלכתי לשני קורסים. האחד, עקרונות המימון – שבפועל אני לומד אותו ביום רביעי, אבל הפעם בגלל המבחן של מבוא לכלכלה הקדמתי לשיעור הראשון בשבוע. הגעתי אליו באיחור, כי הקורס מתחיל ב16:00 והייתי צריך לעבור את כל חולון כדי להגיע אליו. בגלל זה הלכתי גם יום למחרת, אבל רק לחלק הראשון של הקורס. הקורס עקרונות המימון מועבר על ידי ד"ר שגיא אקרון, אותו מרצה שלימד את הקבוצה השנייה של מבוא לכלכלה, שאני די מצטער שלא למדתי איתו בסמסטר א'. הקורס התחיל סבבה, אבל היה בו כל כך הרבה חומר שסיימנו בשיעור הראשון בסביבות ה40 שקפים. הדרישות של הקורס הם הגשת חובה של תרגילים בכל שבוע – בדיוק מה שאני צריך 
בערב היה קורס במדיניות מערכות מידע של ד"ר אהרון מינקוב. בעודי מנסה להתאושש מהקורס בעקרונות המימון, גיליתי שתרגיל אחד בכל שבוע עוד נשמע סביר לרעיון של הקורס במדיניות מערכות מידע. שם, אני נדרש לעשות מצגת ביחד עם קבוצה של שישה חברים, על נושא מסוים – מוגדר מראש ולהעביר הרצאה שלמה בכיתה, כולל דיון כיתתי. כמובן שהקבוצה שלנו התנדבה ישר להיות בשבוע הראשון, אבל זה לא הכל. בכל שבוע צריך להגיש דו"ח באותו הנושא השבועי, כל דו"ח צריך להיעשות לבד.
ביום רביעי עשיתי הפוגה בשביל ללמוד לכלכלה, חוץ מהחלק הראשון של עקרונות המימון. ביום חמישי, בעודי מנסה להתאושש מהמבחן בכלכלה, הגעתי באיחור לקורס בחשבונאות פיננסית של ד"ר ירון אמזלג. כמו שהזהירו בהתחלה – הקורס סבבה לגמרי ומעניין מאוד, אבל כבר אמרו לי שהמבחן עלול להיות נורא ביותר. גם כאן יהיו תרגילים להגשה, אבל לא כל שבוע.
ביום שישי האחרון היו לי שני קורסים. קורס אחד בארגון מידע ומסדי נתונים של ד"ר ישראל רוזן, אותו רוזן מעקרונות מערכות מידע. בסך הכל, בהתחשב בסילבוס נראה לי כמו קורס מעניין, אבל אני לא כל כך בטוח שהוא באמת כזה. גם כאן יהיו תרגילים, אבל הרבה פחות. את הקורס השני, שהיה בהפרש של שעתיים מהראשון (מן הפסקה עצבנית שיש לי באמצע), מעביר ד"ר אבן חוולס והקורס הוא שיטות כמותיות בניהול. לא ברור כל כך איך מבטאים את השם הזה של המרצה, אבל לא היה לי הרבה זמן להתלבט בנושא. נשארתי למעשה רק לרבע השעה הראשונה, כי קבענו לשבת על המצגת למדיניות מערכות מידע – אבל הקלטתי את כל השיעור. בגדול, מדובר בקורס שבחלק הראשון שלו עוסק בנגזרות ומטריצות, כך שאפשר לדלג על השלב הזה לפחות. מה שכן, זה הולך להיות קורס מאוד מתמטי.
בזה למעשה נגמר חצי השבוע הראשון. השבוע עוד יש שני קורסים שעוד לא ברשימה העליונה ונראה מה הציפיות שם. בינתיים, אני עוד צריך לשרוד את מה שהיה מהשבוע שעבר ואין לי ממש זמן מתי להתעסק עם זה.
